Risiken im Zusammenhang mit ADHS
Personen mit ADHS haben ein erhöhtes Risiko für Verhaltens-, emotionale und mentale Störungen.
Verhaltensstörungen wie oppositionelle Trotzstörung (ODD) und bipolare Störung (BPS) sind häufige Begleiterkrankungen von ADHS. Personen mit ODD neigen dazu, trotzig zu sein und disruptive Verhaltensmuster zu zeigen, wobei sie weitere oppositionelle Verhaltensweisen gegenüber Autoritätspersonen zeigen. Personen mit BPS erleben extreme Stimmungsschwankungen, die emotionale Hochs (Manie oder Hypomanie) und Tiefs (Depressionen) umfassen, was oft zu deutlichen Beeinträchtigungen in sozialer oder beruflicher Funktion führt. Diese Störungen können das Risiko von zwischenmenschlicher Gewalt bei Menschen mit ADHS erhöhen.
Stimmungsstörungen, einschließlich Angst und Depression, sind ebenfalls häufig bei Menschen mit ADHS. Angststörungen werden bei einem großen Prozentsatz von Personen mit ADHS gefunden. Diejenigen mit komorbider Angst neigen zu schwereren Symptomen und einem größeren Risiko für Substanzstörungen. Depressionen sind ebenfalls häufig bei Personen mit ADHS. Depressionen können aufgrund von Schwierigkeiten bei der Bewältigung von Symptomen, Arbeitsbelastung oder zwischenmenschlichen Beziehungen auftreten, was zu Gefühlen von Einsamkeit, Hoffnungslosigkeit und Depressionen führt.
ADHS ist auch stark mit impulsivem Verhalten verbunden, was dazu führt, dass Personen eher Probleme mit der Selbstkontrolle haben und möglicherweise an einer Substanzstörung leiden. Personen neigen auch eher dazu, risikoreiches Verhalten, unsichere sexuelle Praktiken und Glücksspiel zu betreiben. Eine erhöhte Schwierigkeit mit der exekutiven Funktion und Entscheidungsfindung führt dazu, dass Personen mit ADHS anfälliger für das Ausleben von sensationsorientierten Tendenzen sind und dabei oft die damit verbundenen Risiken außer Acht lassen.
Viele Personen mit ADHS, insbesondere Kinder, haben auch eine Lernstörung. Neben Symptomen von ADHS wie Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten und organisiert zu bleiben, können Personen mit komorbiden Lernschwierigkeiten zusätzliche Probleme in der Schule oder bei der Arbeit haben. Eine Lernstörung bedeutet, dass eine Person trotz unbeeinträchtigter Intelligenz klare Schwierigkeiten in einem oder mehreren Lernbereichen hat. Arten von Lernstörungen umfassen Dyslexie (Schwierigkeiten beim Lesen), Dyskalkulie (Schwierigkeiten in Mathematik) und Dysgraphie (Schwierigkeiten beim Schreiben).
Schlafstörungen sind bei Menschen mit ADHS häufig. Ein Grund dafür ist, dass ADHS den zirkadianen Rhythmus des Körpers - den Schlaf-Wach-Rhythmus - stören kann, was dazu führt, dass Menschen zu verschiedenen Zeiten als normalerweise Schläfrigkeits- und Wachheitsreize verspüren. Darüber hinaus können Personen, die Psychostimulanzien einnehmen, auch Symptome von Schlafstörungen wie Schwierigkeiten beim Abschalten oder Einschlafen in der Nacht erleben.